スパイダーシステム(ユニバーサルフレーム)とは、からだとフレームを複数のゴム紐でつないで、重力による負荷を減らし子どもたちが遊んだり立つ練習をする道具です。自力で立つのが難しい子どもたちが立ったり、ジャンプしたり今までできなかったことができるようになります。
ここからは何人かの訓練場面を紹介します🎵
理学療法士がしっかり支え、見守りながら訓練しています！
⇧こちらの男の子はジャンプする感覚がよほど楽しいのか満面の笑顔☆
女の子もしゃがんだり、膝を伸ばしたり頑張っていますね👏
好きなアンパンマンのおもちゃに向かって体を伸ばしたり
ご興味ある方はお気軽にお問い合わせください。
今日はお花紙を使って遊びますよ🌸
薄くて柔らかいお花紙🌸たくさんの色があります😊
何色にしようかな？サラサラして不思議な触り心地😊
ちぎったお花紙が降ってきたよ！ひらひらキレイだね✨
おやおや、こちらはお花紙を紙コップにぎゅうぎゅう詰めています。何ができるのかな？
見てみて！ジュース！色んな味のジュースを作ってジュース屋さんごっこ🍹✨
お花紙をちぎったり丸めたりすることで、触感を楽しみ、指先の器用さも鍛えることができましたよ！
りす組では毎日の活動の中で、感触遊びを行っています★
感触遊びは、様々な素材に触れることで触覚やその他の感覚を刺激して子どもたちの発達を促します。
その中で夏のぴったりな２つを紹介します😊
１つ目は、色付き氷！
カラフルな氷にみんな大興奮♪
どれにしようかな～？？
氷が解ける様子を観察してみたり、紙の上で滑らせて絵を描いてみたり、「ひんやり🍧」を楽しみました。
２つ目は、寒天！
なんだこれ～？キラキラしてる✨
小さく刻んでサイコロみたい🎲 寒天の「ぷるぷる」にみんな夢中でした💛
感触あそびって楽しいね！
今回は子どもたちが公文を「もっとやりたい！」と思えるポイントをご紹介します。
〇「ただかくだけ」にしない
公文は絵を描いたり、線を引いたりする教材がありますが、どれも様々なイラストがついています。
イラストの名前を尋ねたり、「車を走らせてみよう！」と楽しく線が引けるような声掛けを行っています。そうすることで、飽きることなく運筆や言葉の練習をすることができます。
〇具体的に褒める
「すごい！」「上手！」と褒めると子どもたちも喜んでくれますが、運筆や言葉の上達を促すために「～が上手になったね」と具体的に褒めるようにしています。そうすることで「次もこうすればいいんだ」と子どもたちの気づきにつながっていきます。
〇枚数にこだわらない
取り組む教材の枚数は固定せず、「スイカの時間（時計の文字盤横のイラスト）までできるよ」と時間で区切っています。５枚以上進める子もいれば、１枚をじっくり取り組む子もいます。「もうないのー？」と次々と取り組む意欲的な姿も見られています。その日の気分によることもあるので、１枚でも頑張ったことを褒め、「できた！」と思える経験を積み重ねていきます。
来月もお楽しみに😊
7月10日は「納豆の日」！
九州納豆組合様より、子供たち全員に納豆を寄贈していただきました！
早速給食で提供させてもらいましたよ😊
蓋を開けたら、こぼさないようにタレを入れて～
混ぜるのも上手です👍
ねばねば糸を引く様子を見て、最初は不思議そうに見ていたお友達も
おそるおそる…ぱくっ！
そのまま食べる子や、納豆ご飯にする子、思い思いの食べ方で食べていました✨
みんな美味しそう♡
ごちそうさまでした！
この日の体操教室も、子ども達は元気いっぱい！！
まずは準備体操として、トランポリンの上で飛んだりポーズを決めたりしています♪
先生のマネが上手✨
最後は思いっきりジャンプ！
たかーく飛べていますね。
これは全身の力を入れる運動です。
一人でも・・・
みんなでも！
次はスイングバーを使って、「ぶらさがる」の練習です。
最後まで棒から手を離さずにお友達に引っ張ってもらえるかな？
次のステップ(スイングバーにぶらさがる)の為に頑張っています！
最後はボール投げ🥎
遠くのお友達に向かって、力強く投げることができました💪
この後も色々な投げ方に挑戦しました。
体操教室は現在空きがありますので、お気軽にお問合せください。
